El cerebro y el
aprendizaje
El cerebro es el órgano del
aprendizaje. Pero ese aprendizaje debe ser inducido por técnicas que logren
captar nuestra atención ya que aprendemos aquello que nos gusta o que llama
nuestra atención.
Ese aprendizaje que captamos a través
de nuestro cerebro puede ingresar a nuestro sistema por diferentes vías según nuestras
preferencias. Por eso vemos que hay personas visuales, auditivas y kinestésicas
y tomando en consideración esa información, el docente debe utilizar múltiples estrategias
para poder llegar a cada estudiante.
Hay muchas teorías del
aprendizaje: Teoría de las inteligencias múltiples, modelo de Honey y Mumford,
modelo de David Kolb, entre otros. Sin embargo, la teoría más conocida es el
sistema VAK.
Estas preferencias en el
aprendizaje tienen su explicación en la teoría del cerebro TRIUNO, donde se enuncia
que el neocortex se encarga de la racionalidad, el cerebro límbico de las
emociones y el cerebro reptil del instinto.
Lo cierto es que cada cabeza es
un mundo y las formas de aprendizaje son un ejemplo para graficar esa realidad
como docentes debemos considerarlo para lograr calar en nuestra audiencia y
cumplir nuestro cometido: el proceso enseñanza – aprendizaje exitoso.
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